Etikett: skolledare

  • Att leda skolutveckling i komplexa verksamheter

    Att leda skolutveckling i komplexa verksamheter

    Skolutveckling beskrivs ofta som något linjärt, en tydlig plan, gemensamma mål och ett stegvis genomförande. I praktiken ser verkligheten sällan ut så. Skolan är en komplex verksamhet där olika professioner, behov, erfarenheter och förväntningar möts varje dag. Att leda utveckling i en sådan kontext kräver mer än metoder och styrdokument, det kräver omdöme, uthållighet och…